Valoriser la singularité en développant l'esprit d'entreprendre
grâce à l'effectuation, et créer une oeuvre, du sens et de la valeur.
En 2000, j’étais responsable du département création d’une agence web, en croissance suite à son acquisition par un grand groupe, qui a vu le nombre de ses collaborateurs augmenter de quinze à soixante en quelques mois avant de subir les effets de l’explosion de la bulle internet. Quelques errances plus tard, j’ai décidé de devenir psychologue afin de comprendre ce que cette aventure humaine avait eu de particulier.
Riche d’un double regard portant à la fois sur les enjeux individuels et organisationnels, j’aide les personnes et les entreprises à se développer en reliant la création de l’oeuvre, la création de sens et la création de valeur.
Les solutions que je propose me permettent d’adresser la problématique du développement individuel et organisationnel dans une perspective globale et systémique selon une idée qui m’est chère : accompagner l’individu, c’est accompagner l’organisation. Et réciproquement.
Sur le plan du travail et de l’emploi, de nombreux bouleversements touchant à la fois les individus et les organisations ont déjà eu lieu et vont se poursuivre grâce ou à cause des innovations technologiques et de la transformation numérique en particulier (Rifkin, 1996 ; Brynjolfsson & McAfee, 2014). Et bien que les questions soient multiples concernant la création d’emplois, leur transformation, leur déplacement ainsi que leur destruction (Degryse, 2016), la place centrale qu’occupe le travail chez les individus reste actuellement prépondérante (Valenduc & Vendramin, 2016). Parmi les opportunités offertes par ces changements, l'économie du savoir propose une nouvelle relation au monde et redessine le rapport au travail et à l'emploi pour de nombreux individus.
Les systèmes qui structuraient autrefois la vie collective ont disparu et l’individu hypermoderne se retrouve seul face à ses choix (Aubert, 2016). Ceci suppose qu’une fois renvoyé à lui-même et à la responsabilité de « sa propre réalisation », l’individu assume sa réussite comme son échec (De Gaulejac, 2006). La carrière n’est plus ni linéaire, ni nécessairement ascendante, mais constituée d’un ensemble d’expériences professionnelles et de transitions multiformes. Si sa gestion n'est déjà plus le fait de l'organisation et relève davantage d’un ajustement permanent effectué par l’individu sur la base de ses compétences, de ses aspirations et des opportunités du marché (Hall, 1996), elle doit tenir compte des mutations de l’environnement actuel (Arthur et Rousseau, 1996). Face à une tendance à l’hybridation du travail salarié et du travail indépendant (Coste, 2018), l’individu est de plus en plus amené à développer un état d’esprit d’entrepreneur pour gérer son parcours.
Vivre une vie plaisante riche d’émotions agréables n’est pas suffisant pour mener sa vie avec satisfaction. En contribuant activement à la construction du monde dans lequel il évolue, l’être humain éprouve un besoin fondamental de donner du sens à ce qu’il vit et à ce qu’il fait (Frankl, 2009). Dans la perspective de la psychologie existentielle (Bernaud et al., 2015 ; Bernaud, 2018), qui se préoccupe du rapport à l’existence, le sens du travail constitue une facette spécifique du sens de la vie et entretient avec ce dernier un lien étroit. Et le souhait des individus est d’exercer un travail qui a du sens (Dik et al., 2015).
L’engagement dans une action volontaire, dans le but de réaliser quelque chose d’important et d’exigeant est un moyen de créer du sens (Lecomte, 2006). Si la sphère professionnelle n’est pas la seule dimension favorisant un engagement fort, elle est une source de sens intéressante parce qu’elle constitue une expérience exigeante en termes de connaissances et de compétences.
Selon le célèbre psychiatre autrichien Viktor Frankl (2009), la réalisation d’une œuvre constitue une expérience susceptible de répondre au besoin fondamental chez l’être humain de donner du sens à sa vie.
En offrant l’opportunité de s’engager dans la création d’une oeuvre, les expériences de création dans le champ professionnel composent une source précieuse de création de sens et de valeur. La dimension de création d’une œuvre apparaît pertinente tant pour les individus en quête de sens sur le plan du développement de leur carrière que pour le management et la GRH des organisations qui font face aux besoins de sens de leurs collaborateurs en même temps qu’elles doivent innover et créer de la valeur afin d’assurer leur développement. Lire un de mes articles sur le sujet.
Créer une oeuvre, c’est créer du sens et de la valeur.